Разработка симулятора работы с геодезическим оборудованием в режиме виртуальной реальности
Финансирование: -
Аннотация:
Внедрение технологий виртуальной реальности в образовательный процесс в дополнение к учебным и производственным практикам позволит обучающемуся получить больше опыта работы с геодезическими приборами в различных условиях. Цель исследования – разработка симулятора работы с геодезическим оборудованием, способного облегчить получение опыта будущими специалистами и улучшить качество образовательного процесса. В статье представлена разработка главного меню симулятора, создание демонстрационного зала геодезических приборов, а также тестирование разработанного программного продукта. Результатом исследования является создание полноценно функционирующего симулятора работы с геодезическим оборудованием в режиме виртуальной реальности, позволяющего дополнить как процесс дистанционного обучения будущих геодезистов, так и очный образовательный процесс. Представляя собой универсальный инструмент, симулятор не только будет полезен для обучения будущих специалистов, но и поможет специалистам с опытом работы освежить знания и потренироваться в работе с геодезическим прибором на разных локациях.
Ключевые слова (RU):
геодезический симулятор, виртуальная реальность, 3D-моделирование, геодезическое образование, программирование, тестирование, программное обеспечение
Ключевые слова (EN):
geodesic simulator, virtual reality, 3D modeling, geodesic education, programming, testing, software
Библиографический список:
- Подкосова Я. Г., Варламов О. О., Остроух А. В., Краснянский М. Н. Анализ перспектив использования технологий виртуальной реальности в дистанционном обучении // Вопросы современной науки и практики. – 2011. – № 2 (33). – С. 104–111.
- Антониади К. С. Применение VR и AR технологий в образовании // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований. – 2020. – № 2. – С. 26–29.
- Кирьянов А. Е. Технологии дополненной реальности в сфере образования // Инновации. – 2020. – № 5. – С. 81–88.
- Рахмонов А. Б. Внедрение виртуальной реальности в образовательный процесс: достоинства и недостатки // European science. – 2020. – № 5 (54). – С. 39–41.
- Monaha T. Virtual Reality for Collaborative E-learning // Computers and Education. – 2008. – No. 50 (4). – P. 1339–1353.
- Thakral S. Virtual Reality and M-Learning // International Journal of Electronic Engineering Research. – 2010. – Vol. 2. – No. 5. – P. 659–661.
- Лисицкий Д. В., Осипов А. Г., Савиных В. Н., Кичеев В. Г., Макаренко Н. Н. Геоинформационное пространство: реальный мир и дополненная реальность // Интерэкспо ГЕО-Сибирь. XIV Междунар. науч. конгр. : Междунар. науч. конф. «Геопространство в социогуманитарном дискурсе» : сб. материалов (Новосибирск, 23–27 апреля 2018 г.). – Новосибирск : СГУГиТ, 2018. – С. 31–37.
- Карпик А. П., Мусихин И. А., Ветошкин Д. Н. Интеллектуальные информационные модели территорий как эффективный инструмент пространственного и экономического развития // Вестник СГУГиТ. – 2021. – Т. 26, № 2. – С. 155–163.
- Кирилов Н. А. Применение технологий виртуальной реальности в профессиональной подготовке специалистов в области геодезии // Вестник СГУГиТ. – 2022. – Т. 27, № 6. – С. 28–38.
- Кирьянов Д. А. Особенности организации и классификация интерфейсов виртуальной реальности // Программные системы и вычислительные методы. – 2022. – № 2. – С. 25–40.
- Choi K.-S. Usability evaluation of 3D user interface for virtual planning of bone fixation plate placement [Electronic resource]. – Mode of access: https://doi.org/10.1016/j.imu.2020.100348. (accessed 10.12.2022).
- Milgram P. A taxonomy of mixed reality visual displays // IEICE Transactions on Information and Systems. – 1994. – Vol. E77-D, No. 12. – P. 1321–1329.
- Dachselt R. A Survey and Taxonomy of 3D Menu Techniques [Electronic resource]. – Mode of access: http://dx.doi.org/10.2312/EGVE/EGVE06/089-099 (accessed 07.01.2023).
- Бирюков С. В. Анализ стратегий тестирования программного обеспечения // Известия ЮФУ. Технические науки. – 2008. – № 1. – С. 59–63.
- Калашников Е. И. Процесс тестирования программного обеспечения, типы и методы тестирования // Молодой ученый. – 2020. – № 50 (340). – С. 27–31.
- Майерс Г. Д., Баджетт Т., Сандлер К. Искусство тестирования программ. – М. : СПб. : Диалектика, 2019. – 271 с.
- Куликов С. С. Тестирование программного обеспечения. Базовый курс. – Минск : Четыре четверти, 2017. – 312 с.